6533b858fe1ef96bd12b5d16

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā

subject

description

Kvalifikācijas darba „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā”, mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā. Darba hipotēze vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā būs sekmīgāka, ja pedagogs nodarbību procesā izmantojamos materiālus pielāgos atbilstoši bērnu vecumam, pirms nodarbību sākuma vai nodarbības gaitā stimulēs bērna iztēli ar atbilstošu literatūru, mūziku u.c. Darbs sastāv no ievada, divām daļām, nobeiguma, literatūras un avotu saraksta, pielikumiem. Pētījuma teorētiskā pirmā daļa balstās uz pedagogu, psihologu, filozofu R.Fišera, V.Hibneres, Ļ. Vigotska, A.Rebera, R.Ņemova, V.G.Krisjko, I.Freibergas atziņām par iztēli un vizuālās mākslas nozīmi un sekmēšanas iespējām bērnu attīstībā. Otrajā daļā atklāj pētījumu kā vizuālā māksla veicina vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstību. Pētījuma gaitā tika izstrādāts, pētījuma plāns, nodarbību cikls un veikta bērnu radošo darbu analīze un novērošana. Darbs sastāv no 44 lapaspusēm, to ilustrē 14 attēli, 3 tabulas, 6 pielikumi un 23 literatūras sarakstā iekļauti publikāciju un avotu nosaukumi. Atslēgas vārdi: vizuālā māksla, iztēle, radošums, attīstība.