6533b858fe1ef96bd12b5d8c

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu pētniecisko prasmju pilnveide dabas vērojumos

subject

description

Kvalifikācijas darba temats- “4-5 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu pētniecisko prasmju pilnveide dabas vērojumos”. Darba autore: Inga Rūde. Pētījuma darba vadītāja: Anita Ieriķe. Darba apjoms: kvalifikācijas darbs sastāv no 2 nodaļām, 8 apakšnodaļām. Darba apjoms ir 51 lapas, iekļautas 4 shēmas, 21attēli, 4 tabulas, 6 diagrammas, 2 pielikumi, 35 literatūras un informācijas avoti (27-latviešu valodā, 4-angļu, 2-vācu valodā, 2-krievu valodā). Mērķis ir pētīt 4-5 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu pētniecisko prasmju pilnveidi dabas vērojumos. Pētījuma hipotēze- 4-5 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu, pētniecisko prasmju pilnveide būs sekmīga, ja Tiks nodrošināta atbilstoša, interesi veicinoša vide, bērnu patstāvīgai darbībai brīvā dabā Tiks ievērota bērnu iepriekšējā pieredze, zināšanu un prasmju līmenis Tiks izvēlēti bērnu vecumposmam atbilstoši uzdevumi. Pētījuma metodes: Teorētiskā: pedagoģiskās, psiholoģiskās, metodiskās literatūras analīze Empīriskās-novērošana, pārrunas, eksperiments matemātiskās. Darba autore pievēršas šādiem jautājumiem: Apskatīt pētniecisko prasmju būtību un to nozīmi pedagoģiskajā procesā Apskatīt dabas vērojuma ietekmi uz 4-5 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu pētniecisko prasmju pilnveidošanu. Pētījumā izvirzītā hipotēze- 4-5 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu, pētniecisko prasmju pilnveide būs sekmīga, ja tiks nodrošināta atbilstoša, interesi veicinoša vide, bērnu patstāvīgai darbībai brīvā dabā; tiks ievērota bērnu iepriekšējā pieredze, zināšanu un prasmju līmenis; tiks izvēlēti bērnu vecumposmam atbilstoši uzdevumi-apstiprinājās. Atslēgas vārdi: pētnieciskās prasmes, pilnveide, dabas vērojums, 4-5 gadīgie pirmsskolas vecuma bērni.