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RESEARCH PRODUCT

Réussite scolaire, réussite professionnelle, l'apport des données longitudinales XXIes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dijon, 19-20 juin 2014

Gérard BoudesseulThomas CouppiéCécile Détang-dessendreRoméo FontaineJean-françois GiretChristine GuégnardPhilippe LemistrePatrick MayenSéverine MillottePatrick Werquin

subject

Analyse longitudinale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationRéussite professionnelle[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationRéussite scolaireMarché du travail

description

International audience; Dans un contexte où s'accumulent les difficultés scolaires au sein du système éducatif, puis les difficultés professionnelles sur un marché du travail de plus en plus sélectif, la question de la réussite se pose souvent en creux dans les interrogations de nombreux chercheurs. Elle constitue le thème central de ces XXIes journées du longitudinal.

yearjournalcountryeditionlanguage
2014-06-01
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01069677