6533b858fe1ef96bd12b67c1

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadus vecu bērnu izziņas intereses par dzīvo organismu izzināšanu sekmēšana,izmantojot pētniecisko darbību

Sindra Peterāne

subject

PedagoģijaDzīvie organismiMācību metodes un paņēmieniIzziņaInterese

description

Kvalifikācijas darba temats ir 5 - 6 gadus vecu bērnu izziņas intereses par dzīvo organismu izzināšanu sekmēšana, izmantojot pētniecisko darbību. Pētījuma mērķis: izzināt 5 - 6 gadīgu bērnu izziņas interesi par dzīvo organismu. Kvalifikācijas darbu veido ievads, četras nodaļas ar apakšnodaļām, nobeigumu, izmantotajiem avotiem un literatūru, un pielikumiem. Kvalifikācijas darba pirmajā nodaļā aplūkotas pedagogu un psihologu – Dz. Albrehtas, I. Žoglas, J.A. Komenska, A. Šponas, Ļ. Vigotska, D. Dzinteres, K. Dēķena, A. Dauges u.c. atziņas par 5 – 6 gadīgu bērnu izziņas interesi. Sniegts izziņas intereses teorētiskais raksturojums un 5 – 6 gadus vecu bērnu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums. Otrajā nodaļā skaidrots, ka dabas iepazīšana ir bērnu izziņas intereses avots. Trešajā nodaļā skatītas mācību metodes, kas izmantojamas sekmējot 5 – 6 gadīgu bērnu izziņas interesi un piedāvāti mācību metožu un paņēmienu paraugi 5 – 6 gadīgu bērnu izziņas intereses sekmēšanai par dzīvajiem organismiem, izmantojot pētniecisko darbību. Praktiski veikts sākotnējais pedagoģiskais vērojums, kā izmantotās mācību metodes un paņēmieni sekmē bērnu izziņas interesi un noteikts pētījumā iesaistīto bērnu sākotnējais izziņas intereses līmenis. Ceturtajā nodaļā raksturota empīriskā pētījuma organizēšana un skaidrotas izmantotās metodes, izstrādāts dabas zinību mācību jomas izziņas interesi sekmējošs mācību saturs un veikts otrreizējs pedagoģisks novērojums ar mērķi noteikt 5 – 6 gadīgu bērnu izziņas intereses līmenis. Iegūtie dati apstrādāti, analizēti un interpretēti empīriskā pētījuma noslēgumā. Kvalifikācijas darbā izmantots 41 literatūras avots, tajā ir 32 attēli un 4 tabulas, pievienoti 12 pielikumi. Kvalifikācijas darba apjoms ir 53 lapas. Atslēgas vārdi: izziņa, interese, mācību metodes un paņēmieni, dzīvie organismi.  

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57525