6533b859fe1ef96bd12b846e

RESEARCH PRODUCT

Świadomość uczniów w młodszym wieku szkolnym odnośnie praw dziecka

subject

description

Prawa dziecka od kilkunastu już lat stają się zainteresowaniem coraz to szerszej grupy społecznej w Polsce. Dobro dziecka powszechnie uznaje się za wartość szczególnej troski. Nie ma kraju i nie ma rządu, który nie deklarowałby tego, że dobro dziecka włączył do swoich naczelnych zadań. Rodzice, nauczyciele, sędziowie, lekarze czy urzędnicy, którzy w swej działalności zajmują się sprawami dziecka także zawsze twierdzą, iż kierują się jego dobrem. W momencie przyjścia na świat, dziecko jest nieporadne, niesamodzielne i w pełni zależne od dorosłych. Wymaga opieki i oczekuje miłości, aby rozwijać się i stać się dorosłym człowiekiem, świadomym swych praw i obowiązków obywatelem. Od chwili narodzin dziecku przyznane są jednak prawa, których formalny i prawny wymiar zawarto w Konwencji o Prawach Dziecka. Przedstawiony tekst prezentuje zostanie analizę zgromadzonego materiału badawczego odpowiadającego na pytanie o wiedzę uczniów w młodszym wieku szkolnym w zakresie praw dziecka, w kontekście budowania społeczeństwa obywatelskiego.