6533b859fe1ef96bd12b88d3

RESEARCH PRODUCT

L'adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitat

Gemma Lluch

subject

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASetnopoèticaEnric Valor:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literariasrondalles:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias [UNESCO]literatura Infantilliteratura catalana

description

Un públic allunyat del gènere afirmaria que els contes de Perrault van ser creats com a narracions infantils i escrits per divertir els petits de la família. El mateix públic podria creure que Enric Valor va escriure les rondalles per a les escoles i que aquestes les acolliren com a lectura d’aula, entre altres raons, perquè descobreixen la geografia valenciana a través d’un vocabulari i un estil poc habitual en l’actualitat. Aquest treball sobre l’obra de Valor analitza els canvis que han patit els 36 esquelets narratius en cent anys d’història: bàsicament, des que Enric Valor els va escoltar quan era petit fins que un nen o un adolescent valencià els llig o els escolta llegir a casa o a l’escola.

yearjournalcountryeditionlanguage
2011-01-01
http://hdl.handle.net/10550/30432