6533b85afe1ef96bd12b8ff2

RESEARCH PRODUCT

3-4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās

subject

description

Tēma: 3 – 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās Darba autore: Ingrīda Rudzīte Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas lomu rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 1.Teorētiski pētīt pedagogu un psihologu atziņas par saskarsmi un bērnu saskarsmi lomu rotaļās; 2.Izzināt 3 – 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veidošanās likumsakarības; 3.Pētīt saskarsmes prasmju sekmēšanu. Atslēgas vārdi: saskarsmes prasmes, rotaļas, lomu rotaļas, vecumposmu likumsakarības, bērnu vajadzības un intereses. Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā darba daļā tika analizēta saskarsmes būtība, tās veidi. Darba autore analizēja pedagogu un psihologu atziņas par saskarsmes prasmēm, rotaļām, lomu rotaļu nozīmīgumu 3 – 4 gadīgiem bērniem. Pētījuma daļā autore analizēja bērnu saskarsmes prasmes, kuras tika novērotas pēc izvirzītajiem kritērijiem. Tika izmantotas lomu rotaļas, pamatojoties uz teorijas analīzi, pēc kurām tiek veikta atkārtota novērošana un analīze. Tika izmantotas 7 dažādas lomu rotaļas. Autore veica interviju ar pedagogiem, lai pētījumā varētu izmantot pedagogu viedokļus. Veicot atkārtotu pētījumu, tika secināts, ka 3 – 4 gadīgiem bērniem lomu rotaļas sekmē saskarsmes prasmes. Darba apjoms: 54 lappuses, 2 tabulas, 3 pielikumi, 42 literatūras avoti, no kuriem 35 ir latviešu valodā un 7 svešvalodā.