6533b85afe1ef96bd12b904d

RESEARCH PRODUCT

3 - 4 gadīgu bērnu patstāvības sekmēšana pirmsskolā

Marina Lučinska

subject

Pašapkalpošanās iemaņasPašiniciatīvaPirmsskolas pedagoģijaPatstāvības sekmēšanaPatstāvībaPaškontrole

description

Kvalifikācijas darba tēma: “3 - 4 gadīgu bērnu patstāvības sekmēšana pirmsskolā”. Pētnieciskā darba mērķis: “Pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu patstāvības sekmēšanu pirmsskolas pedagoģiskajā procesā”. Savā kvalifikācijas darba pirmajā daļā darba autore aplūkojusi jēdzienu patstāvība un patstāvības veidošanos 3 – 4 gadīgiem bērniem dažādu pedagogu un psihologu skatījumā. Otrajā daļā darba autore raksturojusi bērnu patstāvību pirmsskolā, kā tiek izveidota vide un iekārtoti mācību centri, kā arī metodes un paņēmieni bērnu patstāvības veicināšanai. Savukārt trešajā - pētnieciskajā daļā darba autore empīriski pētīja, kā sekmēt 3 – 4 gadīgu bērnu patstāvību gan parastā vidē, gan īpaši iekārtotā vidē (mācību centri). 3 – 4 gadīgu bērnu patstāvība pirmsskolā saistībā ar pašapkalpošanās iemaņām, pašiniciatīvu un paškontroli gan īpaši iekārtotā vidē gan parastajā vidē tiks sekmēta, ja skolotājs ņems vērā bērnu vecumposmu attīstību, likumsakarības, vajadzības, intereses, bērnu pieredzi, spējas. Lai labāk sekmētu patstāvību, skolotāja bērnus vēros, izvērtēs, uzklausīs, demonstrēs, sniegs papildus komentārus un skaidrojumus. Atslēgas vārdi: Patstāvība, patstāvības kritēriji – pašapkalpošanās iemaņas, paškontrole, pašiniciatīva, patstāvības sekmēšana. bērns, vide (mācību centri). Kvalifikācijas darba apjoms: 54 lpp., darbā iekļautas 3 tabulas, 9 attēli, izmantoti 32 literatūras avoti.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/49291