6533b85afe1ef96bd12b90c7

RESEARCH PRODUCT

Runas attīstības sekmēšana jaunākajā pirmskolas vecumā izmantojot pirkstiņrotaļas

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma “Runas attīstības sekmēšana jaunākajā pirmsskolas vecumā izmantojot pirkstiņrotaļas”. Darba autore Kristīne Pētersone. Darba mērķis ir teorētiski izpētīt un praktiskā darbībā pārbaudīt runas attīstības sekmēšanu izmantojot pirkstiņrotaļas. Pētījums tika veikts no 2018. gada septembra sākuma līdz novembra vidum. Lai novērtētu bērna runas attīstību izmantojot pirkstiņrotaļas tika izvirzīti četri pētījuma kritēriji: 1.vēro un klausās audzinātājas darbības; 2.iesaistās pirkstiņrotaļās; 3.lieto īpašības vārdus, kas raksturo konkrēto priekšmetu; 4.emocionāli un izteiksmīgi līdzdarbojas. Darba autore iepazinās un analizēja dažādu autoru atziņas par izvēlēto tematu. Teorētiskais pamatojums ir balstīts uz dažādu autoru atziņām – jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumības veseluma skatījumā (Svence,1999; Puškarevs,2001; Irbe,Lindenberga,2014; Vorda,2017; Markus,2003) un pirkstiņrotaļu nozīmīgums bērnu runas attīstībā (Bakisa, Romēns, 1997; RPIVA,2007; Любина, Желонкина, 2006; Plaude,2008; Brice,2010). Balstoties uz teorētiskajām atziņā, tika veikts pedagoģiskais pētījums. Pētījuma rezultātā tika apstiprināta pirkstiņrotaļu pozitīvā ietekme uz jaunākā vecuma posma bērna runas sekmēšanu Darba apjoms ir 43 lappuses, kurās ir 7 attēli, 8 tabulas un 25 izmantotās literatūras avoti. Atslēgas vārdi – valoda, pirkstiņrotaļa, runas attīstība, jaunākais pirmskolas vecums.