6533b85afe1ef96bd12b9a5c

RESEARCH PRODUCT

Pamatskolēnu lasītprasmes pilnveide literatūras stundās

Daiga Kņaza

subject

lasītprasmelasīšanas veidsSkolas pedagoģijateksta uztverelasītprasmes līmenis

description

Pētījums "Lasītprasmes apguves process literatūras stundās pamatskolā praksē" izvēlēts par aktuālu jautājumu - lasītprasmi, jo lasītprasme ir skolēna izglītības un dzīves kvalitātes sastāvdaļa. Pētījuma mērķis ir pārbaudīt izstrādātā modeļa saistību ar skolēna lasītprasmes pilnveidi. Empīriskais pētījums veikts divos posmos: izpētīta sākotnējā situācija un aprobēts izveidotais modelis. Pētījuma rezultāti liecina, ka neatlaidīgs, konstruktīvs un sistemātisks darbs lasītprasmes pilnveidē dod vēlamos rezultātus. Atslēgas vārdi: lasītprasme, teksta uztvere, lasīšanas vieds, lasītprasmes līmenis

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/37871