6533b85bfe1ef96bd12ba2fc
RESEARCH PRODUCT
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - zawodowe przygotowanie studentów pedagogiki
subject
special needs pupilspecial needs educationkształcenie integracyjneuczeń o specjanych potrzebach edukacyjnychdescription
Wdrożenie założeń edukacji włączającej do polskiego systemu edukacji stało się faktem, szczególną rolę przypisano nauczycielom, gdyż ich kwalifikacje, kompetencje, cechy osobowościowe i doświadczenie zawodowe decydują o powodzeniu procesu dydaktyczno-edukacyjnego. Ważną kwestią jest ustalenie, w jaki sposób studenci pedagogiki - którzy będą pełnić funkcję nauczyciela, również w kształceniu integracyjnym - ocenią swoje przygotowanie zawodowe do pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Badania empiryczne, które przeprowadzono w drodze wywiadu, objęły grupę 42 studentów II roku studiów magisterskich z następującymi specjalizacjami: wczesna edukacja szkolna z wychowaniem przedszkolnym i edukacja elementarna z terapią pedagogiczną. Uzyskane wyniki badań pozwalają stwierdzić, że respondenci oceniają stan ich przygotowania na dobrym poziomie, ale podkreślali, że brakuje im praktycznego doświadczenia. Zdecydowanie akceptują uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i wyrażają gotowość do pracy z nimi w przyszłości.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |