6533b85bfe1ef96bd12bad83
RESEARCH PRODUCT
Rola rodziny i szkoły w procesie kształtowania postaw czytelniczych dzieci w młodszym wieku szkolnym
subject
interest in readingbookfamilyschoolczytelnictwoeducation of readingraedershipksiążkazainteresowania czytelniczerodzinaedukacja czytelniczaszkoładescription
Nowoczesne media, ze względu na prostotę sposobu informowania o świecie, stanowią dziś ogromną konkurencję dla treści przekazywanych drukiem. Ciągły i dynamiczny postęp w tym zakresie spowodował spadek zainteresowania książką w życiu i edukacji człowieka a wielu badaczy sygnalizuje, że o ile telewizja, radio, czy komputer towarzyszą człowiekowi codziennie, o tyle w przypadku lektury nie jest to już takie oczywiste. Taki stan rzeczy jest szczególnie niepokojący, jeżeli dotyczy dzieci. Człowiek nie rodzi się bowiem czytelnikiem, lecz staje się nim w procesie inkulturacji. Trudno określić, które ze środowisk wychowawczych, szkoła czy rodzina pełni kluczową rolę w kształtowaniu postaw dzieci wobec czytania. Założyć można natomiast, że ich wspólne działania przyczynić się mogą do poprawy sytuacji w zakresie czytelnictwa najmłodszych i zaowocować stałym zainteresowaniem
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |