6533b85bfe1ef96bd12baee7

RESEARCH PRODUCT

Logoritmika fonemātiskās uztveres pilnveidē 5-6 gadus veciem bērniem

subject

description

Maģistra darba nosaukums: “Logoritmika fonemātiskās uztveres pilnveidē 5 – 6 gadus veciem bērniem”. Pētījuma mērķis: veicināt fonemātiskās uztveres pilnveidošanu Pētījuma jautājums: logoritmika pilnveido fonemātisko uztveri 5 – 6 gadus veciem bērniem. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā apskatītas pirmsskolas skolēnu vecumposma īpatnības, dots bērna izziņas procesu raksturojums. Sniegtas ziņas par runas saskarsmes ietekmi uz bērna attīstību, salīdzinājumam aplūkotas ārzemju kolēģu darba metodes un atziņas. Apskatīta logoritmikas nozīme fonemātiskās uztveres pilnveidē. Pētījuma daļā autore apraksta savu praktisko darbību Pirmsskolas izglītības iestādē, strādājot ar 9 bērniem, kuriem bija fonētiski fonemātiskās uztveres traucējumi. Autore izstrādāja bērniem atbilstošu logoritmikas nodarbības plānu, kurā iekļauti arī autores izstrādāti vingrinājumi. Pēc veiktajām aktivitātēm notika atkārtota pārbaude un iegūto datu apstrāde. Maģistra darba nobeigumā ir ieteikumi logopēdiem, secinājumi, izmantotās literatūras saraksts un pielikumi. Pētījuma rezultāti apkopoti tabulās un grafikos. Maģistra darbā par pamatu ņemtas Dz. Albrehtas, A.Baumanes, B. Brices, A. Buivides, L. Jērcuma, J.Līdakas, D. Lieģinieces, I.Miltiņas, A.Silantjevas, Dz.Skrubes, G.Svences, S.Tūbeles, Ē.Vigotska, T.Volkovas, E. Žaka - Dalkroza, Fr. Delsarta, K.Orfa, Ž. Piažē un citu autoru atziņas un uzskati. Darba apjoms: 89 lappuses, 4 attēli, 9 tabulas, 14 pielikumi