6533b85bfe1ef96bd12baf06

RESEARCH PRODUCT

Sīkās un lielās motorikas nozīme rakstīšanas iemaņu veicināšanā 5 gadīgiem bērniem

Digna Mūrniece

subject

5 gadīgi bērnirakstīšanas iemaņaslielā motorikaPedagoģijasīkā motorika

description

Diplomdarba nosaukums: „Sīkās un lielās motorikas nozīme rakstīšanas iemaņu veicināšanā 5 gadīgiem bērniem” Diplomdarba autore: Digna Mūrniece Diplomdarba vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska Darba saturs: 65 lappuses, 11 attēli, 6 tabulas, 12 pielikumi Pētījuma mērķis: noskaidrot sīkās un lielās motorikas nozīmi rakstīšanas iemaņu vecināšanā. Pētījuma jautājums: vai attīstot sīko un lielo motoriku ir iespēja veicināt rakstītprasmi 5 gadus veciem bērniem? Pētījuma teorētiskajā daļā autore analizē 5 gadīga bērna attīstības īpatnības veselumā, sīkās un lielās motorikas attīstību 5 gadīgiem bērniem, teorētiskās nostādnes par bērnu rakstīšanas iemaņām, rakstītprasmes attīstību, kā arī sīkās un lielās motorikas vingrinājumu ietekmi uz rakstīšanas iemaņu veicināšanu. Pētījuma empīriskajā daļā autore vēro un analizē pirmsskolas 5 gadnieku grupas pedagogu un bērnus, veic sīkās un lielās motorikas vingrinājumu iesaisti logopēdiskajās nodarbībās, kā arī anketē pirmsskolas izglītības iestādes „Y” pedagogus. Pētījuma noslēgumā tiek veikti ieteikumi un secinājumi pirmsskolas pedagogiem, skolotājiem logopēdiem un bērnu vecākiem. Atslēgas vārdi: sīkā motorika, lielā motorika, rakstīšanas iemaņas, 5 gadīgi bērni.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/38060