6533b85bfe1ef96bd12bb8aa
RESEARCH PRODUCT
Pozitīvais pastiprinājums angļu valodas vārdu krājuma apguvei 7.klasē
Laura Vizulesubject
vārdu krājumsPedagoģijaizglītojamie 7.klasēvalodas apguvepozitīvais pastiprinājumsdescription
Būdama angļu valodas skolotāja Diplomdarba autore mācību prakses laikā, novērojusi, ka pamatskolas skolotāji saskaras ar izaicinājumiem, kas attiecās uz skolēnu uzvedību mācību stundās , un vēlmi būt aktīviem dalībniekiem valoda apguves aktivitātēs. Diplomdarba mērķis ir izpētīt, kā pozitīvā pastiprinājuma ieviešana angļu valodas stundās palīdz izglītojamajiem uzlabot angļu valodas vārdu krājuma apguvi 7. klasē. Gadījuma izpēte tika veikta vienā no Vidzemes vidusskolām. Datu vākšanas metodes ir studentu anketa, autora veiktie skolotāju žurnāla ieraksti, studentu atsauksme, darba autores un viņas mentores novērojumi. Tika konstatēts, ka pozitīvais pastiprinājums uzlabo vārdu krājuma apguvi, jo toas motivē skolēnus paveikt uzdevumus, kā arī tas paaugstina skolēnu pašpārliecību par viņu esošajām vārdu krājuma zināšanām. Tomēr autore secina, ka ir nepieciešami turpmāki pētījumi ar vairāk atvēlētu laiku un aktivitātēm, kam seko pozitīvai pastiprinājums, lai pilnībā noteiktu pozitīvā pastiprinājuma ietekmi uz vārdu krājuma apguvi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |