6533b85bfe1ef96bd12bb8f5

RESEARCH PRODUCT

Skolas vadības darbība skolotāju profesionālās kompetences pilnveidē Jelgavas 4.vidusskolā

subject

description

Bakalaura darba tēmas Skolas vadības darbība skolotāju profesionālās kompetences pilnveidē Jelgavas 4.vidusskolā autore Gerda Everte aktualizējusi skolotāju profesionālās kompetences pilnveides nozīmi izglītības jomā. Skolotāju pienākums savā profesionālajā darbībā ir pilnveidot sevi, lai spētu vadīt kvalitatīvu mācību procesu un pieņemtu valsts izglītības jomā notiekošās pārmaiņas. Skolotājiem nepieciešams pilnveidot ne tikai savas zināšanas mācību priekšmetā, bet arī attīstīt sadarbības prasmes, praktiskās iemaņas, kas noderēs mācību procesa vadīšanā, turpretī skolas vadības uzdevums ir to nodrošināt. Bakalaura darba mērķis: pētīt skolas vadības darbību skolotāju profesionālās kompetences pilnveidē Jelgavas 4.vidusskolā Bakalaura darbs sastāv no divām daļām-teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tika analizēti literatūras avoti un tika secināts, kas ir profesionālā kompetence, kā to klasificē, kas ietekmē skolotāju profesionālās kompetences pilnveidi, tika analizētas skolas vadības darba funkcijas un darbības, kas nepieciešamas skolotāju profesionālo kompetenču pilnveidē. Empīriskajā daļā tika meklētas sakarības starp skolas vadības darbību un skolotāju profesionālo kompetenču pilnveidi. Tika analizēts Jelgavas 4.vidusskolas skolotāju sastāvs un noskaidroti skolotāju un vadības komandas viedokļi par profesionālās kompetences būtību un pilnveidi. Bakalaura darba apjoms ir 61 lpp. Papildinot darba teorētisko pamatojumu, tika izmantoti 18 attēli, 5 tabulas, 5 pielikumi un 43 bibliogrāfiskie materiāli.