6533b85bfe1ef96bd12bb8fb

RESEARCH PRODUCT

Agrīna pirmsskolas vecuma bērnu adaptācijas sekmēšanā rotaļā

subject

description

Bakalaura darba tēma ir „Agrīnās pirmsskolas vecuma bērnu adaptācijas sekmēšanā rotaļā”, ar mērķi teorētiski un praktiski analizēt agrīnās pirmsskolas vecuma bērnu adaptācijas sekmēšanu rotaļās. Darba autore: Jekaterina Kļaviņa Pirmajā daļā balstoties uz psiholoģiskām, zinātniskām un pedagoģiskām literatūras atziņām, tiek analizēts jēdziens "adaptācija" un adaptācijas veidi, kā arī adaptācijas būtība. Pedagoga un vecāku svarīga loma darbā ar bērnu un adaptācijas organizācijā. Agrīnās pirmsskolas bērnu vecuma raksturojums, psiholoģiskās īpašības, kā arī ieteikumi veiksmīgākai adaptācijas procesa organizācijai. Rotaļa un rotaļlietas kā attīstības veicinātāji ar savu funkciju un raksturojumu, kā arī adaptācijas sekmētāji agrīnās pirmsskolas vecumā. Otrajā daļā veikts un analizēts praktiskais pētījums, rotaļa kā adaptācijas sekmētājs adaptācijas procesā. Lai realizētu praktisko izpēti, pielietotas pētījuma metodes kā anketēšana un pedagoģiska novērošana. Pētījums realizēts adaptācijas sākumā un atkārtots pēc sešiem mēnešiem. Pirmajā posmā analizēta vecāku anketēšana, kā arī novērošana. Otrajā posmā, adaptācijas veicināšanai izmantotas dažādas rotaļas, analizētas situācijas, apkopti rezultāti. Praktiskā daļā apstiprināta izvirzītā hipotēze, ka caur rotaļu var veiksmīgi palīdzēt bērnam pārvarēt adaptācijas procesu, uzsākot pirmsskolas izglītības iestādi, ja rotaļa pedagoģiskajā procesā tiek izmantota mērķtiecīgi un atbilstoši bērnu vecumam. Bakalaura darbs sastāv no 60 lappusēm, tajā skaitā 2 tabulas, 21 attēls, 3 pielikumi. Izmantoti 63 informācijas avoti. Atslēgas vārdi: pirmsskola, adaptācija, adaptācijas veidi, rotaļa, agrā bērnība.