6533b85bfe1ef96bd12bb95f
RESEARCH PRODUCT
Izglītības iestādes vadītāja darbība skolēna pozitīvu pašizjūtu veicinošas skolas vides veidošanā Rīgas X vidusskolā
Alise Cimbaļukasubject
pusaudža vecumposma raksturojumsPedagoģijaskolas fiziskā videskolas psiholoģiskais mikroklimatspusaudža pozitīva pašizjūtaizglītības iestādes vadītājsdescription
Darba autore, Alise Cimbaļuka, veikusi bakalaura darbu, kura temats ir “Izglītības iestādes vadītāja darbība skolēna pozitīvu pašizjūtu veicinošas skolas vides veidošanā Rīgas X vidusskolā”, vēršot uzmanību uz izglītības iestādes vadītāja nozīmi, skolas fiziskās un psiholoģiskās vides īstenošanā, kura, pārdomāti veidota, veicina pamatskolas skolēna pozitīvu pašizjūtu. Darbā apkopotas atziņas par izglītības iestādes vadītāja iesaisti un nozīmi skolas vides veidošanā, pusaudža vecumposma raksturojumu un tā pozitīvu pašizjūtu veicinošos aspektus, kā arī skolas vides izveidi. Empīriskā pētījuma daļas ietvaros atklājas, ka izglītības iestādes vadītājs, piekopjot demokrātisko vadības stilu, iesaistot skolas vides veidošanā pedagogus un skolēnus, kā arī ņemot vērā skolēnu intereses un vajadzības spēj veicināt skolēnu pozitīvu pašizjūtu. Bakalaura darba mērķis ir pētīt izglītības iestādes vadītāja darbību skolēna pozitīvas pašizjūtas veicinošas skolas vides īstenošanā un apkopot priekšlikumus skolēnu pozitīvas pašizjūtas vecinošas skolas vides īstenošanā. Atslēgvārdi: izglītības iestādes vadītājs, skolas fiziskā vide, skolas psiholoģiskais mikroklimats, pusaudža pozitīva pašizjūta, pusaudža vecumposma raksturojums. Bakalaura darba apjoms ir 79 lpp. (bez pielikumiem), kurā ietilpst 20 attēli, trīs tabulas, 98 bibliogrāfiskā saraksta vienības un 17 pielikumi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |