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THE THEORIES AND PRACTICES OF LOPE AND MORATÍN: THE NEW THEATRE AND 'THE NEW PLAY'
Elia Saneleuterio Temporalsubject
Reflejo de las costumbresarte nuevoverosimilitudVerosimilitudEgiantzekotasunaLiteratura castellanaReglas dramáticascomedia nueva; arte nuevo; reflejo de las costumbres; verosimilitud; reglas dramáticas; didactismoNew comedyArt nouArte berriaDidaktismoaDramatic rulesOhituren islaVerisimilitudeDidactismeReflex dels costumsDidacticismComedia nuevaComèdia novacomedia nuevaLanguage and LiteratureArt Ensenyamentcomèdia nova; art nou; reflex dels costums; versemblança; regles dramàtiques; didactismePReflecting customsreglas dramáticasnew comedy; new art; reflecting customs; verisimilitude; dramatic rules; didacticismDidactismoKomedia berriareflejo de las costumbresTeatre i societatNew artVersemblançaArte nuevodidactismoRegles dramàtiqueskomedia berria; arte berria; ohituren isla; egiantzekotasuna; dramatika-arauak; didaktismoaLiteratura Història i críticaDramatika-arauakdescription
En este artículo, por primera vez, se ponen en relación las teorías teatrales de dos dramaturgos españoles que crearon escuela: Lope de Vega y Leandro Fernández de Moratín. Dos siglos separan sus creaciones, pero ambos pretendieron renovar la escena con sus poéticas, ambos pretendieron una «nueva comedia» que rompiera con las tradiciones teatrales inmediatamente anteriores. Las obras dramáticas de uno y otro autor, en realidad se sitúan en polos opuestos en cuanto a su extensión; la de Lope abarca más de cuatrocientos títulos, mientras que Moratín apenas tiene en su haber media decena de piezas. El más fecundo e internacional poeta dramático español y el más comedido de entre los dramaturgos de amplio reconocimiento tienen en común una peculiar pretensión de reflejar con sus obras la realidad del mundo. Parafraseando al propio Lope, comoedia speculum humanae vitae podría utilizarse como lema de ambos. Partiendo del Arte nuevo de hacer comedias (1609) y La comedia nueva o el café (1792) desentrañamos la realidad teatral de ambos autores, contextualizándolas en sus respectivos momentos históricos.
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| 2021-01-01 |