6533b85cfe1ef96bd12bcda0

RESEARCH PRODUCT

Skolēnu izziņas interešu veicināšana mācību procesā sākumskolā

subject

description

Darba autors: Sigita Norvele Darba vadītāja: profesore, dr. paed. Anita Petere Bakalaura darba temats: „Skolēnu izziņas interešu veicināšana mācību procesā sākumskolā.” Pētījuma mērķis: analizēt izziņas interešu veicināšanu pedagoģiskās iespējas mācību procesā- „X” sākumskolā. Pētījuma hipotēze: sākumskolas skolēnu izziņas interese tiks veicināta, ja skolotājs mācību procesā izvēlēsies daudzveidīgas mācību metodes un paņēmienus, kā arī skolēniem, atbilstoši viņu vecumam un interesēm, tiks piedāvāti praktiski uzdevumi. Pētījuma uzdevumi: 1.Literatūras analīze par atslēgas vārdiem; 2.Izvirzīt kritērijus izziņas interešu noteikšanai mācību stundās; 3.Veicot pētniecisko darbību, pētīt skolēnu izziņas interešu veidošanos mācību procesā sākumskolā; 4.Apkopot pētījuma rezultātus. Darba teorētiskajā daļā tika apkopotas un analizētas pedagogu un psihologu- D.Laivenieces, R.Vilkastes, A.Lankas, S.Putniņas, I.Lāces, R.Šūpolas, A.Reihenovas, S.Vecmanes, I.Žoglas, J.Maļickas, R.Baltušītes un G.Breslava atziņas par mācību procesa un izziņas interešu atbilstību vecumposma attīstībām sākumskolā, kā arī izziņas interešu veicinošas pedagoģiskās darbības nosacījumi. Darba autore praktiskajā daļā veica pētījumu par trešās klases skolēnu izziņas intereses līmeni. Tika izstrādāti kritēriji, pakāpes un rādītāji, lai noteiktu izziņas intereses līmeni pētījuma sākumā un beigās. Atslēgas vārdi: izziņa, interese, mācību process, sākumskola. Bakalaura darbs sastāv no 45 lappusēm, 3 tabulām, 16 attēliem, izmantoti 46 literatūras avoti.