6533b85cfe1ef96bd12bcda4
RESEARCH PRODUCT
Spēļu izmantošana fonemātiskās uztveres pilnveidei 5-6 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem
Baiba Cibuļskasubject
5 - 6 gadus veci bērniPedagoģijafonētiski fonemātiskie traucējumifonemātiskā uztverespēledescription
Diplomdarba tēma “Spēļu izmantošana fonemātiskās uztveres pilnveidei 5 - 6 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem” mērķis ir izstrādāt teorijā pamatotu un praksē pārbaudītu spēļu kopu koriģējoši attīstošajai darībai 5 – 6 gadus ve-ciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Diplomdarba teorētiskajā daļā darba autore ir pētījusi un analizējusi dažādu autoru teorētiskās atziņas par 5 – 6 gadus vecu bērnu raksturojumu veselumā, runas un valodas attīstību, fonētiski fonemātisku traucējumu raksturojumu un izpausmēm, kā arī par spēļu nozīmi bērna attīstībā un fonētisko traucējumu mazināšanai. Diplomdarba empīriskajā daļā tiek veikta anketēšanas rezultātu analīze un, balsto-ties uz tiem, izstrādāta spēļu kopa fonētiski fonemātisku traucējumu mazināšanai. Pētījuma rezultāti liecina, ka fonētiski fonemātiski traucējumi ir bieži sastopami logo-pēdu ikdienas darbā un spēle ir viena no metodēm, ko logopēdi izmanto savā darbā. Atslēgvārdi: fonētiski fonemātiskie traucējumi, fonemātiskā uztvere, spēle, 5 - 6 gadus veci bērni.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |