6533b85cfe1ef96bd12bce1d

RESEARCH PRODUCT

Zīdaiņa attīstības aktivizēšanas līdzekļi

subject

description

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu Zīdaiņa attīstības aktivizēšanas līdzekļi. Pētījuma aktualitāti noteica tas, ka svarīgi atzīt ģimenes audzināšanas primāro lomu. Tieši ģimenes līdzdalība ir ļoti svarīga zīdaiņa mijiedarbībā. Bērnu audzina ģimenē un viņu ietekmē viss, kas tajā notiek. Pētījuma mērķis: noteikt zīdaiņa aktivizēšanas paņēmienus ģimenē. Darba teorētiskā daļa balstās uz D.Lieģenieces, Ž.Piažē u.c. darbiem par bērnu audzināšanu, par piesaisti, mātes un bērna mijiedarbību, zīdaiņa attīstības būtībai un mātes attieksmes veidošanai mijiedarbībā ar zīdaini. Darba praktiskajā daļā darba autore darbā atspoguļojusi zīdaiņa un mātes mijiedarbību, kā arī atspoguļoja empīriskā pētījuma metodoloģiju un rezultātus. Apkopoja rotaļas, kas veicina zīdaiņa un māmiņas mijiedarbību. Rotaļas iespējams pielietot praktiskajā ikdienas darbā ar bērnu. Darba secinājumi: jau no viena gada vecuma zīdaiņiem mainās rotaļāšanās. Līdz vienam gadiņam bērns rotaļājoties dažādus priekšmetus un rotaļlietas kratīja, rotaļas dauzīja, mētāja, bet jau pēc viena gada vecuma bērns jau saprot, kam tie domāti, un sāk būvēt torņus no klučiem, runāt pa telefonu (sava valodā), atdarina pieaugušo, patīk pirkstiņrotaļas. Vecāki atzinīgi novērtēja atlasītas rotaļas, jo darbošanās kopā patika gan bērnam, gan vecākiem. Bērni vēlējās sadarboties ar saviem vecākiem, bija aktīvi un izrādīja pozitīvas emocijas. Kā viens no veiksmīgiem zīdaiņa aktivizēšanas līdzekļiem, ir pirkstiņrotaļas. Jaunā pieredze, ko bērns tajā iegūst spēlējot pirkstiņrotaļas, kļūst par viņa personības sasniegumu. Bērns to var izmantot citās jaunās situācijās, rotaļās un praktiskajā darbībā, kas liecina par bērna personības attīstību. Visiem darbības veidiem, kurus ģimene organizē bērna attīstībai, jābūt balstītām uz rotaļām. Bērns, īpaši pirmajā dzīves gadā, ir atkarīgs no saviem vecākiem, īpaši no mammas gādības un mīlestības. Ar mammas starpniecību uz bērnu iedarbojas sabiedrība un sākas socializācija. Tieši šajā periodā tiek likts personības un pašizjūtas un dzīvotspējīguma pamats. Tieši kontakts ar mammu ietver emocionāli mīmisko un fizisko kontaktu. Atslēgas vārdi: AUDZINĀŠANAS PROCESS, ZĪDAINIS, ĢIMENE, MIJIEDARBĪBA Kvalifikācijas darba apjoms: 71 lpp., 5 tabulas, 8 diagrammas, 26 literatūras avoti, 2 pielikumi