6533b85dfe1ef96bd12bd7e5

RESEARCH PRODUCT

Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības sekmēšana pedagoģiskajā procesā izmantojot pirkstiņrotaļas

subject

description

Kvalifikācijas darba nosaukums. Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības sekmēšana pedagoģiskajā procesā izmantojot pirkstiņrotaļas. Autors: Ilze Paškeviča Darba zinātniskā vadītāja: Mg.paed. Ilze Vilka Darba apjoms: 64 lappaspuses Teorētiskā darba daļa: Analizētas un izzinātas bērnu fiziskās un psihiskās attīstības īpatnības pirmsskolas vecumā, analizētas pedagogu un psihologu atziņas par runas un valodas attīstības veicinošiem priekšnoteikumiem, pedagoģiskā darba organizēšana runas attīstības un valodas veicināšanā izmantojot pirkstiņrotaļas. Izpētīta pirkstiņrotaļu nozīme bērnu runas un valodas attīstības veicināšanā rotaļnodarbībās, ārpusnodarbībās, patstāvīgi darbojoties un rotaļājoties. Sameklētas bērniem saistošas pirkstiņrotaļas, izplānots ikdienas darbs, rotaļnodarbības, āpusnodarbības, pastaigu laiks, bērnu runas un valodas attīstībai. Savā darbā autore izmantoto latviešu, ārzemju autoru zinātniskos pētījumus un atziņas par bērnu runas un valodas attīstības iespējām izmantojot pirkstiņrotaļas ikdienas pedagoģiskajā procesā. Praktiskā darba daļa: Izzinātas dažādas pirkstiņŗotaļas, kas tika mērķtiecīgi izmantotas pedagoģiskajā darbā, lai veicinātu runas un valodas attīstību. Praktiskais darbs ar bērniem, kurā tika veikti pedagoģiskie pētījumi, vērojumi un analīze, tika salīdzināti rezultāti pētījuma sākumā un pētījuma beigās, rezultāti apkopoti tabulās un grafiskos attēlos. Analizējot pētījuma rezultātus un pedagoģiskā procesa norisi, var secināt, ka pirkstiņrotaļas dod pozitīvu rezultātu, un ir viena no galvenajām metodēm un paņēmieniem jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas un valodas prasmju attīstības veicināšanā. Darba autore secina, ja pedagogs atbalsta, rada un nodrošina bērniem emocionālo komfortu pirkstiņrotaļu procesā, tad pirkstiņrotaļām, darbībām ar pirkstiem ir ļoti liela nozīme bērnu runas un valodas attīstībā, izvirzītā hipotēze apstiprinājās. Atslēgas vārdi: jaunākais pirmsskolas vecums, runas attīstības sekmēšana, pirkstiņrotaļas. Kvalifikācijas darba apjoms: 64 lpp., 4 tabulas, 12 attēli 3 pielikumi. Izmantoti 59 informācijas avoti.