6533b85dfe1ef96bd12bd846

RESEARCH PRODUCT

Radošā rotaļa – līdzeklis vecākā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas sekmēšanai

subject

description

Bakalaura darbs: “Radošā rotaļa – līdzeklis vecākā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas sekmēšanai” Bakalaura darba mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas veidošanos radošajā rotaļā. Bakalaura darba uzdevumi: analizēt dažādu autoru teorētiskās atziņas par runu un valodu; izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas veidošanās nosacījumus; teorētiski un praktiski pētīt dialogrunas prasmju sekmēšanas iespējas radošajā rotaļā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskā daļa un empīriskā daļa. Teorētiskajā daļā - tiek teorētiski raksturota bērnu valodas un runas attīstība, analizēti vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības galvenie uzdevumi un aprakstīta radošā rotaļa kā dialogrunas prasmju sekmētāja. Empīriskajā daļā – tiek atklāts veiktais pētījums. Ir atspoguļota bērnu dialogrunas veidošanās izpēte rotaļu procesā: sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, izstrādāti kritēriji bērnu dialogrunas attīstības vērtēšanai, sniegts bērnu dialogrunas raksturojums pētījuma sākumā un beigās. Ir aprakstītas daudzveidīgas rotaļas, kas uzskatāmi parāda bērnu dialogrunas veidošanos un attīstību. Iegūtie rezultāti ir analizēti un atspoguļoti tabulās un diagrammās. Pētījuma gaitā apstiprinājās izvirzītā hipotēze, ka rotaļas sekmē bērnu dialogrunas veidošanos, ja tām pedagoģiskajā procesā tiek atvēlēts pietiekami daudz laika un ja skolotājs motivē un netieši iesaistās sarunas uzturēšanā. Bakalaura darba apjoms – darbs sastāv no 58 lapām, 16 attēliem, 4 tabulām, 1 pielikuma. Literatūras un izmantoto avotu sarakstu veido 65 vienības latviešu, angļu un krievu valodā. Atslēgas vārdi: runa, valoda, dialogruna, rotaļa, radošā rotaļa, vecākā pirmsskolas vecuma bērni.