6533b85dfe1ef96bd12be1ed

RESEARCH PRODUCT

3 – 4 gadu vecu bērnu radošās darbības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās

subject

description

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu „3 – 4 gadu vecu bērnu radošās darbības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās”. Pētījuma mērķis ir pētīt, kā skolotājs var sekmēt 3 - 4 gadīgu bērnu radošo darbību caur vizuālās mākslu kā pasaules izziņas un pašizpausmes līdzekli. Noskaidrot vai dažādu materiālu un tehniku lietošana pie viena un tā paša uzdevuma spēj veicināt bērna radošumu. Pētījums sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās. Darba teorētiskajā daļā analizēti pedagogu, psihologu atzinumi un pētījumi par bērna domāšanu, radošumu un vizuālo mākslu, kā šīs lietas viena otru caurvij un papildina. Darba praktiskajā daļā veikts pētījums par radošās darbības sekmēšanu caur vizuālo mākslu 3 - 4 gadus vecu bērnu attīstībā, balstoties uz informāciju, kas iegūta no bērnu novērošanas, pedagogu intervija, kā arī praktiskās pedagoģiskās darbības rezultātā, salīdzinājumu un iegūto rezultātu analīze. Pētījuma rezultāti ļāva apstiprināt pētījuma hipotēzi – vizuālā māksla sekmē bērna radošumu, ja pedagoģiskajā procesā skolotājs piedāvā izvēles iespēju izmantot dažādus materiālus un tehnikas veicinot pozitīvu atmosfēru. Bērna radošā darbība vizuālās mākslas nodarbībās tiek sekmēta, ja skolotājs dot bērniem vienu uzdevumu, bet sniedz izvēles iespējas bērnam trijos dažādos veidos kā to paveikt, izmantojot zināmus materiālus un tehnikas uz neierastām virsmām. Atslēgas vārdi: BĒRNA RADOŠUMS, RADOŠĀ DARBĪBA, VIZUĀLĀ MĀKSLA PIRMSSKOLĀ, POZITĪVA PASAULES UZTVERE. Kvalifikācijas darba apjoms: 52 lpp, 10 attēli, 3 tabulas, 3 pielikumi, 25 literatūras avoti.