6533b85dfe1ef96bd12be1f0

RESEARCH PRODUCT

9. klases skolēnu runas un rakstības gramatikas pilnveidošana krievu valodas kā svešvalodas stundās, izmantojot starpvalodu salīdzināšanas analīzi

subject

description

10. klases skolēnu valodas gramatikas prasmju pilnveide ar kontrastīvās analīzes pielietojumu krievu valodas kā svešvalodas stundās: diplomdarbs. – Rīga, 2020.¬ - 84 lpp. Pētījumā analizēta problēma, kā, apgūstot krievu valodu, attīstās 10. klases latviešu skolēnu valodas gramatikas kvalitāte, tādējādi veicinot lingvālas personības sekmīgu attīstību. Tēmas aktualitāti nosaka tas, ka, svešvalodu apguvei izstrādājot modernus mācību priekšmetu standartus, programmas un mācību līdzekļus, tiek akcentēta skolēnu valodas attīstība, aktīvi izmantojot apgūtos runas modeļus (konstrukcijas), kas ir svarīgi konkrētā komunikācijas situācijā, kad valodas gramatikai ir sekundāra loma. Notiek valodas vienkāršošana, skolēns saziņā sāk izmantot stereotipiskas konstrukcijas, no kā cieš valodas gramatiskā kvalitāte. Turklāt mūsdienu sabiedrībā antropocentriskā faktora nozīme palielinās, tas ir, skolēna personība ir mācību procesa centrā, tāpēc svešvalodas apguves mērķis ir attīstīt tādu skolēna lingvālo personību, kuras svešvalodas prasmes līmenis būtu maksimāli tuvs dzimtās valodas prasmes līmenim. Paralēli komunikatīvajai pieejai mācību procesā ir vērts izmantot dažādas metodes un pieejas, tās kombinējot, ņemot vērā katra skolēna personības īpašības. Diplomdarbā raksturotas svešvalodas mācību metodes, kontrastīvās analīzes metodes vēsture, tās izmantošanas pieredze svešvalodu mācīšanas metodikā (t. sk. vēsturiskajā aspektā), kā arī pētāmā metode valodas apguvē skatīta citu didaktisko metožu kontekstā. Empīriskajā daļā aprakstīta izmēǧinājuma darba gaita: latviešu skolēnu krievu valodas morfoloģijas zināšanu un prasmju pārbaudes rezultāti, kontrastīvās analīzes metodes pārbaudes process krievu valodas (svešvalodas) stundās; apkopoti praktiskajā darbībā iegūtie rezultāti. Šo darbu var izmantot metodiķi, skolotāji, pētnieki, kā arī cilvēki, kuri apgūst svešvalodas.