6533b85dfe1ef96bd12be231

RESEARCH PRODUCT

Digital skills when starting studies in the 1st stage of primary education

subject

description

Bakalaura darba nosaukums: “Digitālās prasmes, uzsākot mācības sākumizglītības 1.posmā”. Darba autore: Jūlija Griba. Darba zinātniskā vadītāja: Ph. D. Linda Mihno. Darba saturs: 43 lpp., 1 tabula, 13 attēli, 3 pielikumi. Darba mērķis: noskaidrot digitālās prasmes, pirmklasniekiem stājoties skolā. 2019. gadā Latvijā tika ieviests jauns mācību standarts pirmsskolas izglītības iestādēs. Jaunā pieeja paredz caurviju prasmju attīstību, t.sk. digitālo prasmi. COVID-19 pandēmijas laikā sabiedrība saskārās ar jaunu izaicinājumu – attālinātās mācības, t.sk. jaunāko klašu skolēniem un pat pirmsskolēniem. Kļuva skaidrs, ka digitālā prasme ir viena no svarīgākajām prasmēm, un tai jāpievērš lielāka uzmanība, tas arī nosaka pētījuma “Digitālās prasmes, uzsākot mācības sākumizglītības 1.posmā” aktualitāti gan no teorētiskā viedokļa, gan no praktiskās puses. Pētījuma jautājums: Kādas digitālās prasmes ir pirmklasniekiem, iestājoties skolā? Darba praktiskajā daļā autore apraksta savu pētnieciski praktisko darbību, veicot diagnostikas nodarbību, lai noskaidrotu pirmklasnieku digitālās prasmes, aptaujājot pirmklasnieku vecākus un pirmsskolas pedagogus. Pētījuma rezultātā tiek izdarīti secinājumi. Pētījuma rezultāti tiek apkopoti grafiskos attēlos - diagrammās.