6533b85dfe1ef96bd12bec2b

RESEARCH PRODUCT

Netiešās lasītprasmes sekmēšana 4-5 gadus veciem bērniem dabas izpētes procesā

subject

description

Kvalifikācijas darba nosaukums: Netiešās lasītprasmes sekmēšana 4-5 gadus veciem bērniem dabas izpētes procesā. Kvalifikācijas darba autore: Evita Krasta Darba vadītājs: Mg. Paed. Rasma Purmale Kvalifikācijas darba apjoms: 49 lpp. Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt teorijā un praksē 4-5 gadus vecu bērnu netiešo lasītprasmi un tās veicināšanas iespējas dabas izpētes procesā. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1.Pētīt un analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par bērnu lasītprasmi, tās veidiem, metodēm. 2.Pētīt un analizēt pedagoģisko literatūru par dabas izpētes procesu. 3.Analizēt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību pētāmā temata aspektā. 4.Izstrādāt kritērijus bērnu netiešās lasītprasmes vērtēšanai. 5.Izstrādāt dažādas aktivitātes lasītprasmes pilnveidei dabas izpētes procesā un veikt praktisko pētījumu. 6.Apkopot un analizēt iegūtos rezultātus. 7.Izdarīt secinājumus. Pētīšanas metodes: 1.Teorētiskā pētījuma metode–teorētiskās literatūras salīdzinošā analīze. 2.Praktiskā pētījuma metodes–novērojums, sarunas ar bērniem, vecāku anketēšana. Hipotēze ir pierādītā, jo pedagoģisko darbību praktiskajā pētījumā apstiprinās, ka 4-5 gadus vecu bērnu netiešā lasītprasme tiek sekmēta, ja pedagogs dabas izpētes procesā mērķtiecīgi pielieto dažādas metodes. Kvalifikācijas darba struktūra: teorētiskā un praktiskā daļa, 23 attēli, 2 tabulas, 1 pielikums, 41 izmantotās literatūras avots.