6533b85efe1ef96bd12bf6f9

RESEARCH PRODUCT

Attiecību agresijas, viktimizācijas un vecāku audzināšanas pieeju saistības 4-7 gadus veciem bērniem

subject

description

Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistība starp attiecību agresiju, viktimizāciju un vecāku audzināšanas pieejām 4-7 gadus veciem bērniem. Pētījuma jautājumi: 1. Kādas saistības pastāv starp attiecību agresiju, viktimizāciju un vecāku audzināšanas pieejām 4-7 gadus veciem bērniem? 2. Kā vecāku audzināšanas pieejas un viktimizācija prognozē attiecību agresiju 4-7 gadus veciem bērniem? Pētījumā piedalījās 69 pirmsskolas vecuma bērni, no tiem 42 zēni un 27 meitenes, no četrām dažādām pirmskolas izglītības iestādēm. Katram skolotājam un vecākam individuāli tika piedāvātas veidlapas ar trīs aptaujām: demogrāfisko datu aptauja (bērna dzimums, bērna vecums, izglītības iestāde), audzināšanas pieeju aptauja (Block's Child Rearing Practices Report (CRPR)) (Roberts, Block & Block, 1984) un pirmsskolas sociālās uzvedības aptauja skolotāju forma (Preschool Social Behavior Scale–Teacher Form, Crick et al., 1999). Katrai skolotājai tika lūgts aizpildīt aptaujas ne vairāk kā par trim bērniem. Pētījumā tika noskaidrots, ka pastāv statistiski nozīmīga saistība starp vecāku psiholoģisko kontroli un bērnu attiecību agresiju (r=0,27, p< 0,05). Statistiski nozīmīgi attiecību agresiju prognozē viktimizācija (β=0,47, p<0,01) un vecāku audzināšanas pieeja – psiholoģiskā kontrole (β=0,20, p<0,05).