6533b85efe1ef96bd12c00f8

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana didaktiskajās spēlēs

subject

description

Bakalaura darba temats: „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana didaktiskajās spēlēs”. Darba autore: Santa Vimba Darba mērķis ir izzināt didaktisko spēļu ietekmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības veicināšanā. Pētījuma izstrādes gaita un tās rezultāti ir izklāstīti 2 nodaļās. Autore darba pirmajā nodaļā analizē gan pedagoģisko, gan psiholoģisko literatūru, kurā tiek apskatīta teorētiskā informācija par uzmanības procesu un pārējiem kognitīvajiem procesiem, kas saistīti ar uzmanības noturīguma sekmēšanu vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pirmajā nodaļā tiek aprakstīts jēdziens - uzmanība, tās veidi, dalījums, ietekmējošie faktori, kā arī tās nozīme bērna attīstībā. Šajā nodaļā tiek apkopota informācija par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu raksturojumu, par didaktisko spēļu būtība pedagoģiskajā procesā, kā arī tiek analizēta informācija par uzmanības attīstības iespējām rotaļās un spēlēs. Praktiskajā daļā jeb otrajā nodaļā tiek raksturotas pētnieciskās metodes un sniegts pētāmās grupas raksturojums. Pētījuma rezultāti liecina, ka pētījumā iesaistīto bērnu spēja veltīt ilgstošu uzmanību koncentrējoties uz noteiktām didaktiskajām spēlēm, kuras savā būtībā iekļauj mācību priekšmetu noteiktu saturu ir paaugstinājusies. Kā arī bērni izrāda lielāku interesi izspēlēt daţādas didaktiskās spēles kopā aicinot gan citus grupas biedrus, gan pedagogus. Pētījuma beigās bērni patstāvīgi jau varēja izspēlēt grupā esošās didaktiskās spēles. Pētījuma rezultāti apliecina, ka bērnu spējas ilgstoši koncentrēt uzmanību uz noteiktām aktivitātēm un darbībām ir uzlabojusies, tāpēc var apgalvot, ka izvirzītā hipotēze ir apstiprinājusies. Galvenie atslēgas vārdi: uzmanība, didaktiskās spēles, vecumposmu īpatnības, kognitīvie procesi. Darbs sastāv no 64 lpp., tajā ir 18 attēli, 2 tabulas, 1 pielikumi, bibliogrāfiskā saraksta vienību skaits 40.