6533b85efe1ef96bd12c00ff

RESEARCH PRODUCT

Saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās 5-6 gadīgiem bērniem

subject

description

Kvalifikācijas darba autore ir Sigita Ceplīte Kvalifikācijas darba vadītāja ir Mārīte Poiša Kvalifikācijas darba tēma ir “saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās 5-6 gadīgiem bērniem”. Rotaļa ir bērnu ikdiena, un lomu rotaļās bērni attīsta radošumu, iztēli, domāšanu un ir pozitīvu emociju gūšanas avots. Darba mērķis ir analizēt un izpētīt saskarsmes prasmju sekmēšanu lomu rotaļās. Pētījuma hipotēze: saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās 5-6 gadīgiem bērniem, tiks veicināta, ja pedagogs pārzina vecumposmu attīstības likumsakarības un izvēlēsies daudzveidīgas lomu rotaļas atbilstoši bērnu pieredzei un interesēm. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās. Darbā tiek izmantotas šādas pētījuma metodes: Teorētiskā metode: literatūras analīze Empīriskā pētījuma metode: bērnu novērošana, pedagoģiskā izmēģinājuma darbība Teorētiskajā daļā tiek analizēti dažādu autoru darbi, par saskarsmes jēdzienu un tās nozīme. Tiek aplūkotas attīstības īpatnības, kas saistītas ar saskarsmi 5-6 gadus veciem bērniem. Rotaļas, to iedalījumu un nozīme bērna attīstībā un saskarsmes prasmju sekmēšanā. Praktiskajā daļā tiek novēroti izglītības iestādes “X” bērni – 5-6 gadus veci, kopumā 6. Novērota viņu darbība un saskarsmes prasmes dažādās lomu rotaļās. Tiek pielietota pedagoģiskā izmēģinājuma darbība ar bērniem. Pētījuma rezultāti apstiprina izvirzīto hipotēzi – saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās 5-6 gadīgiem bērniem, tiks veicināta, ja pedagogs pārzina vecumposmu attīstības likumsakarības un izvēlēsies daudzveidīgas lomu rotaļas atbilstoši bērnu pieredzei un interesēm. Darbs sastāv no 36 lapām, 3 tabulām, 2attēliem, 4 pielikumiem. Atslēgas vārdi: saskarsme, kustību rotaļa, sekmēšana.