6533b85efe1ef96bd12c017c

RESEARCH PRODUCT

Angļu valodas lasīšanas mācību materiālu teorētiskā pamatojuma analīze

Kirils ŠIbajevs

subject

language teaching materialsValodniecībareadingconstruct analysisreading skillsreading competences

description

Lasīšanas prasmju un iemaņu attīstīšana ietver vairākas lingvistikas dimensijas, tāpēc efektīvu valodas mācību materiālu izstrāde ir ļoti svarīga, lai apgūtu lasītprasmi. Šī pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai ievērojamu izdevniecību mācību materiāli atbilst lasītprasmes attīstības teorētiskajam ietvaram. Kā līdzeklis pētījuma mērķa sasniegšanai tiek izmantota B1/Intermediate līmeņa mācību materiālu uzdevumu kvalitatīvā teorētiskā pamatojuma analīze. Pētījuma rezultāti atklāj, ka publicētajos lasīšanas mācību materiālos tiek izmantoti dažādi līdzekļi, lai atbalstītu izglītojamo lasīšanas paņēmienu izpēti un vingrināšanu. Tiek secināts, ka analizētie uzdevumi atbilst teorētiskajām atziņām un ir efektīvi pedagoģisko mērķu sasniegšanā.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/59592