6533b85efe1ef96bd12c0b3f

RESEARCH PRODUCT

Sociālo iemaņu veidošana interešu izglītības nodarbībās

subject

description

Kvalifikācijas darba pamatā ir tēma “Sociālo iemaņu veidošana interešu izglītības nodarbībās”. Pētījuma mērķis: noskaidrot dažādus paņēmienus, metodes, kas ļauj veicināt bērnu sociālās iemaņas interešu izglītības nodarbību laikā. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā, pedagoģiskā, metodiskā, psiholoģiskā literatūra, likumdošana par interešu izglītību un tās mērķiem, funkcijām, sociālajām iemaņām un to veicināšanu bērniem interešu izglītības nodarbību laikā. Darba praktiskajā daļā tika veikts praktiskais pētījums, kas sastāvēja no 3 posmiem: novērojuma, praktiskās darbības un analīzes. Pētījuma laikā tika izmantotas divas metodes – pedagoģiskā novērošana un praktiskais pedagoga darbs. Pētījumā piedalījās 10 bērni vecumā no 5 līdz 7 gadiem. Sociālo iemaņu attīstību noteikšanai, tika izveidoti kritēriji sociālajām iemaņām ikdienas saskarsmē ar vienaudžiem, komunikācijas un saskarsmes spēju pielietošanai ikdienas darbā. Vadošais darbības veids bija praktiska un radoša darbošanās grupas ietvaros, veicinot bērnu sociālo iemaņu veidošanos, to veicināšanai tika izstrādāti uzdevumi, tematiskās nodarbības un radošās darbnīcas, kuru procesa mērķis ir veicināt bērnu sociālās iemaņas sadarbojoties ar citiem. Darba rezultāti: īstenots mērķis – izmantotas un pārbaudītas dažādas metodes, kā interešu izglītības nodarbību laikā sekmēt pirmsskolas vecuma vecāko bērnu sociālās iemaņas saskarsmē ar citiem bērniem un pieaugušajiem. Atslēgas vārdi: INTEREŠU IZGLĪTĪBA, SASKARSME, KOMUNIKĀCIJA, SOCIĀLĀS IEMAŅAS, KOMPETENCES, CAURVIJU PRASMES, SADARBĪBA Kvalifikācijas darba apjoms: 60 lpp, 13 attēli, 2 tabulas, 11 pielikumi, 43 literatūras avoti