6533b85ffe1ef96bd12c15cd

RESEARCH PRODUCT

2 - 3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veidošanās sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

DARBA NOSAUKUMS: 2 – 3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veidošanās sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē Darba autors: Jekaterina Merkulova Darba zinātniskā vadītāja: profesore, Dr.paed. Rudīte Andersone Darba apjoms: 67 lappuses. Darbā ietvertas 5 tabulas, 1 attēls, ievads, piecas nodaļas, nobeigums, izmantotās literatūras saraksts ar 41 vienībām, 4 pielikumi. Pētījuma mērķis: Izpētīt 2-3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veidošanās sekmēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. Pirmsjā nodaļā aprakstīta sociālo prasmju teorētiskā analīze. Otrajā nodaļā raksturots pedagoģiskais process pirmsskolas izglītības iestādē. Trešajā nodaļā dots 2 – 3 gadus vecu bērnu raksturojums. Ceturtajā nodaļā izklāsīta 2 – 3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veidošanās sekmēšanas piedagoģiskā pieredze. Piektajā nodaļā aprakstīta 2 – 3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veidošanās sekmēšanas pirmsskolas izglītības iestādē eksperimentāla pārbaude. Pētījuma laikā tika atbildēts uz pētījuma jautājumu - izmantojot dažādas metodes / paņēmienus – rīta apli, muzikālās rotaļas, galda spēles, lomu rotaļas, situāciju modelēšanu, pirkstu rotaļas, pāru / grupu spēles – var sekmēt 2 - 3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veidošanos pirmsskolas izglītības iestādē. Atslēgvārdi: Sociālās prasmes, 2 – 3 gadu vecie bērni, pirmsskolas izglītības iestāde, metodes un paņēmieni.