6533b85ffe1ef96bd12c1fd2

RESEARCH PRODUCT

3-4 gadīgu bērnu sadarbības prasmju veicināšana organizētā rotaļnodarbībā pirmsskolā

subject

description

Kvalifikācijas darba temats: „3-4 gadīgu bērnu sadarbības prasmju veicināšana organizētā rotaļnodarbībā pirmsskolā”. Pētījuma mērķis: izzināt teorētiski un praktiski pamatot rotaļu izmantošanas iespējas sadarbības prasmju sekmēšanā 3-4 gadu vecumā. Pētījums sastāv no 3 nodaļām un 7 apakšnodaļām. Pētījuma 1. nodaļa tiek balstīta uz pedagogu un psihologu atziņām par rotaļas nozīmi bērnu sadarbības prasmju sekmēšanā. Pētījuma 2. nodaļa veltīta rotaļas jēdziena, funkciju un nozīmes bērna attīstībā, izpētei. Izpētītas pedagogu un psihologu atziņas par rotaļas nozīmīgumu sociālo un sadarbības prasmju sekmēšanā un rotaļas, kā izglītības programas realizēšanas līdzekli pieaugušā vadībā un bērna patstāvīgā darbībā. 3. nodaļā tika veikta praktiskā izpēte, kurā tiek analizēti novērojumos un aptaujās iegūtie dati. Realizējot pētījuma mērķi un uzdevumus, pētījuma autorei izdevies apstiprināt izvirzīto hipotēzi. Kvalifikācijas darbs sastāv no 48 lappusēm, tsk. 6 tabulas, 21 attēli un 13 pielikumi. Pētījumā izmantoti 31 informācijas avots. Atslēgas vārdi : sadarbība, rotaļa, 3-4 gadi, rotaļnodarbība.