6533b860fe1ef96bd12c3364
RESEARCH PRODUCT
Hvordan forholder kommuner og skoleledere seg til de høyt presterende i grunnskolen? Hva kan forklare hvorfor denne gruppen elever ikke helt blir tatt på alvor i norsk skole – en iverksettingsteoretisk tolkning
ÅSe Grethe Birkeland Føynsubject
VDP::Social science: 200::Education: 280::General education: 281ORG 917description
Masteroppgave ledelse- Universitetet i Agder, 2015
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2015-01-01 |