6533b860fe1ef96bd12c3452

RESEARCH PRODUCT

Priekšējo mēleņu izrunas korekcija vingrinājumos un rotaļās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem

subject

description

Priekšējo mēleņu izrunas korekcija vingrinājumos un rotaļās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem Darba autore: Aļina Malošika Zinātniskā vadītāja: lektore, Mg.paed. Irēna Miltiņa Darbā tiek sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums, priekšējo mēleņu izrunas traucējumu daudzveidība, to novēršanas pedagoģiskie paņēmieni koriģējoši attīstošajā darbībā, kā arī vingrinājumi un rotaļas kā praktiskie līdzekļi fonemātiskās uztveres, artikulācijas kustību, pirkstu sīkas motorikas aktivizēšanai. Darba pētījuma daļā tiek veikta bērnu runas specifikas izpēte, analizēta koriģējoši attīstošā darbība, izmantojot vingrinājumus un rotaļas priekšējo mēleņu izrunas pilnveidei, veikta rezultātu apkopošana. Secināts, ka hipotēze apstiprinās. Atslēgas vārdi: skaņu izruna, priekšējie mēleņi, vingrinājumi un rotaļas, korekcijas darbs. Pētījuma objekts: vingrinājumi un rotaļas koriģējoši attīstošā darbībā Pētījuma priekšmets: priekšējo mēleņu izrunas pilnveide Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski vērtēt priekšējo mēleņu izrunas sekmēšanas iespējas vingrinājumos un rotaļās Pētījuma hipotēze: priekšējo mēleņu korekcija noritēs sekmīgāk, ja logopēds: •izzinās bērnu attīstības un runas attīstības īpatnības; •izmantos skaņu izrunas pilnveidei rotaļas, vingrinājumus, ievērojot bērnu specifikās vajadzības: Pētījuma uzdevumi: 1.Izzināt dažādu autoru atziņas par priekšējo mēleņu izrunas traucējumu kavējošiem faktoriem 2.Veidot bērnu pedagoģiski psiholoģisko raksturojuma problēmas skatījumā 3.Veikt pedagoģisku pētījumu par priekšējo mēleņu korekcijas iespējām vingrinājumos un rotaļās Pētījuma metodes: bērnu novērošana, bērnu runas logopēdiskā izpēte; pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, rezultātu dinamiskā analīze Bakalaura darba apjoms: 75 lappuses, 5 tabulas, 3 attēli, 8 pielikumi un izmantoti 91 literatūras avoti. Darbu var lietderīgi izmantot pirmsskolas logopēdi, pirmsskolas skolotāji.