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RESEARCH PRODUCT
La educación para la salud y las líneas transversales del curriculo
Valentín Gavidia Catalánsubject
educación sanitariasaludconsumoLey Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)programa de estudiostema transversaldescription
Necesidad de concretar un currículo basado en las exigencias sociales, las motivaciones del alumnado y los conocimientos que de salud y consumo poseen. En este momento es cuando se conforman como línea transversal. El término transversal no aparece ni en la LOGSE ni en los Decretos que desarrollan los currículos de las diferentes etapas. El diseño curricular base, ya avanza en su propuesta de discusión, pero sin mencionar el término de transversal. Por ello el artículo nos explica si es necesaria la transversalidad y que clase de transversalidad debemos considerar para diseñar y desarrollar un proyecto curricular. Valencia Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es ; bufed1@unileon.es ESP
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 1994-01-01 |