6533b862fe1ef96bd12c676f

RESEARCH PRODUCT

Didaktiskas rotaļas izmantošana 3-4 gadus vecu bērnu uzmanības attīstībai pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Didaktiskas rotaļas izmantošana 3-4 gadus vecu bērnu uzmanības attīstībai pirmsskolas izglītības iestādē Darba autore: Karina Haustova Zinātniskā vadītāja: Vec.pasn., Dr.paed.. Inta Bula-Biteniece Kvalifikācija darba apjoms: 50 lpp., 14 tabulas, 11 pielikumi, izmantoti 56 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: didaktiskas rotaļas, uzmanības attīstība,pirmsskolas izglītība ,3-4 gadu bērni. Pētījuma jautājumi: 1. Kādi darba sistēmas elementi palīdz attīstīt uzmanību 3-4 gadu vecumā pirmskolas iestādē? 2. Kādi pedagoģiskie apstākļi jāievēro 3-4 gadus veciem bērniem pirmskolas iestādē? Pētījuma mērķis: Izpētīt uzmanības īpašības jaunākajā pirmskolas vecumā. Noteikt spēles ietekmi un spēļu paņēmienu ietekmi uz pirmskolas vecuma bērnu uzmanības attīstības. Pētījuma uzdevumi:bērni 1.Apkopot un izanalizēt zinātnisko un metodisko literatūru par dažādu pedagoģisko paņēmienu izmantošanu bērnu uzmanības attīstībā. 2.Apkopot un aprobēt didaktiskas rotaļas uzmanība attīstībai pirmsskolas izglītībā. 3.Veikt pētījumu par didaktiskas rotaļas izmantošana 3-4 gadus vecu bērnu uzmanības attīstībai pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma metodes: novērošana, aptauja. Pētījuma bāze: Rīgas pirmsskolas izglītības iestādes „X” 3–4 gadus vecu bērnu grupa: 18 bērni (7 meitenes un 11 zēni), kā arī šo bērnu 18 vecāki.