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Ética, alfabetización económica e información como fundamentos de las 'sociedades resilientes' del siglo XXI

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Las bibliotecas han afrontado en los ultimos anos el envite de la crisis y los recortes presupuestarios. Las competencias economicas e informacionales son elementos fundamentales para la superacion de estas situaciones de crisis y tragedias potenciales. Aquella competencia o capacidad de hacer frente a una crisis y ser capaz de superarla es lo que se denomina resiliencia. La etica en el uso y tratamiento de la informacion, complementado por una adecuada alfabetizacion economica, es la propuesta aqui defendida para la conformacion de las “sociedades resilientes” del siglo XXI. Tras una introduccion multidisciplinar, abogando por la necesidad de la recuperacion de la etica en el conjunto de todas las profesiones, se analiza el concepto de resiliencia, para dotarlo de contenido y significado. Resiliencia se convierte en el elemento nuclear de muchas de las politicas actualmente implementadas en la Comunidad Europea. Este naciente “mantra de desarrollo” de la resiliencia promete la recuperacion de las potencialidades frente a una crisis eventual y la renovacion reforzada con mejores perspectivas que antes de la misma. Dada la relativa ambiguedad y todavia escasa aplicacion del concepto de resiliencia en general para el conjunto de la sociedad, exploramos la triada propuesta (etica-economia-informacion) que nos puede conducir a la resiliencia. Entender estos tres elementos en modo integral puede permitir a la biblioteca y al profesional de la informacion poder participar en modo adecuado en esta tarea de la resiliencia sea a nivel local como, potencialmente, tambien en modo global.