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RESEARCH PRODUCT

Tracas quotidiens des étudiants de première année de grandes écoles : liens avec la santé mentale perçue et la qualité de vie

Laetitia StrennaKhadija ChahraouiChristian Réveillère

subject

03 medical and health sciencesPsychiatry and Mental health030505 public health0302 clinical medicineArts and Humanities (miscellaneous)[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology0305 other medical scienceApplied PsychologyComputingMilieux_MISCELLANEOUS030227 psychiatry

description

Resume L’entree dans une grande ecole, avec les nombreux changements occasionnes, peut etre consideree comme une situation potentiellement stressante. Nous avons donc souhaite identifier les difficultes rencontrees par les etudiants inscrits en premiere annee et leurs eventuelles repercussions sur leur sante et leur qualite de vie. Les resultats obtenus montrent que les tracas les plus frequents et les plus genants sont lies a la reussite dans les etudes (examens), a la gestion du temps (ne pas avoir le temps de faire ce que l’on voudrait faire), aux relations interpersonnelles (eloignement d’un etre cher) et a la sante (sommeil et reveil) avec des repercussions non negligeables sur leur sante et leur qualite de vie. En effet, les resultats soulignent l’existence de correlations entre non seulement les tracas quotidiens et la detresse psychologique, mais egalement entre les tracas quotidiens et la qualite de vie.

10.1016/j.amp.2012.10.020https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-02473217