6533b863fe1ef96bd12c7ad4

RESEARCH PRODUCT

Atmiņu izmantošana tēmas „Totalitārā režīma noziegumi” mācīšanā 9. klasē

subject

description

Diplomdarba pētījums ir par rakstītajām un mutvārdu atmiņu izmantošanas iespējām, apgūstot tēmu Totalitāro režīmu noziegumi 9. klasē. Pētījuma mērķis ir noskaidrot vai rakstisko un mutvārdu atmiņu izmantošana mācību procesā palīdz labāk izprast šo tēmu. Pētījuma uzdevumi – apkopot un analizēt teorētisko literatūru, kas saistīta ar mutvārdu un rakstisko atmiņu izmantošanu mācību procesā, atlasīt vēstures avotus, kas saistīti ar totalitāro režīmu noziegumiem, izveidot uzdevumu kopu un to realizēt pedagoģiskajā procesā, kā arī analizēt iegūtos rezultātus. Darba autors uzskata, ka diplomdarba tēma ir aktuāla, jo mūsdienu pedagoģiskajā procesā ir izteikti jūtams laika trūkums, kas atspoguļojas apstāklī, ka pienācīgi netiek veltīts laiks un uzmanība būtisku Latvijas vēstures notikumu apguvei. Tādēļ aktualizējas jautājums par rakstisko un mutvārdu atmiņu iesaistīšanu pedagoģiskajā procesā, kas palīdzētu atsevišķas vēstures tēmas radīt izprotamākas un radīt skolēniem lielāku ieinteresētību. Empīriskā pētījuma rezultāti atspoguļo mutvārdu un rakstisko atmiņu izmantošanas potenciālu pamatskolas klasē. Skolēniem mācību procesā bija jāanalizē, jāsalīdzina rakstītās atmiņas un jāskatās filmētās mutvārdu atmiņas. Skolēni individuāli atbildēja uz jautājumiem darba lapās.