6533b863fe1ef96bd12c7b4b

RESEARCH PRODUCT

Fonemātiskās uztveres pilnveide 6 gadīgiem bērniem, izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas

subject

description

Diplomdarba nosaukums: “Fonemātiskās uztveres pilnveide 6 gadīgiem bērniem, izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas”. Darba autore: Agne Berga. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska. Darba saturs: 57 lpp., 14 attēli, 5 tabulas, 16 pielikumi. Pētījuma mērķis: izzināt un pārbaudīt fonemātiskās uztveres pilnveides iespējas 6 gadīgiem bērniem, izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas. Pētījuma hipotēze: 6 gadīgu bērnu fonemātiskās uztveres traucējumu koriģējoši attīstošā darbība ir sekmīgāka, ja: •tiek ievērotas bērna vecumposmam un runas attīstības individuālās īpatnības, •koriģējoši attīstošā darbā tiek izmantotas informācijas un komunikāciju tehnoloģijas. Pētījuma teorētiskajā daļā diplomdarba autore analizē un apraksta bērna attīstību veselumā (fizisko, emocionālo, sociālo, kognitīvo attīstību), kā arī fonemātiskās uztveres attīstību, informācijas un komunikāciju tehnoloģiju, to izmantošanu fonemātiskās uztveres pilnveidē. Darba praktiskajā daļā autore apraksta savu pētnieciski praktisko darbību pirmsskolas izglītības iestādē, kas balstīta uz teorētiskajā daļā gūtajām atziņām. Pētījuma rezultātā tiek izdarīti secinājumi un ieteikumi logopēdiem. Pētījuma rezultāti tiek apkopoti tabulās un attēlos. Atslēgas vārdi: fonemātiskā uztvere, pirmsskolas, informācijas un komunikāciju tehnoloģijas, interaktīvi uzdevumi, 6 gadīgi bērni.