6533b863fe1ef96bd12c7b9d

RESEARCH PRODUCT

Folkloras izmantošana 5-6 gadīgu mazākumtautību bērnu latviešu valodas vārdu krājuma paplašināšanai pirmsskolā

subject

description

Latvijas Universitātes, pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes, programmas “pirmsskolas un sākumskolas skolotājs” 5. kursa studentes Karina Grišānes bakalaura darbs par folkloras izmantošanu 5 – 6 gadīgu mazākumtautību bērnu latviešu valodas vārdu krājuma paplašināšanai pirmsskolā, kura mērķis ir pētīt teorētiski un empīriski 5 – 6 gadīgu mazākumtautību bērnu vārdu krājuma paplašināšanas iespējas, izmantojot folkloru pirmsskolā. Bakalaura darbā analizētas pedagogu, psihologu un zinātnieku atziņas par bērna runas un dzimtās valodas attīstību 5 – 6 gadu vecumā, raksturots latviešu valodas kā otrās valodas apguves saturs, metodika un vērtēšana bērna vārdu krājuma paplašināšanai pirmsskolā. Apkopoti folkloras materiāli un to izmantošanas piemēri, lai papildinātu mazākumtautību bērna vārdu krājumu 5 – 6 gadu vecumā latviešu valodas apguvē. Empīriskā daļā ir aprakstīts praktiskais pētījums, kā izmantot folkloru 5 – 6 gadīgu mazākumtautību bērnu latviešu valodas vārdu krājuma paplašināšanai. Nodaļas sākumā ir aprakstīti fokusgrupas diskusijas intervijas rezultāti no citu skolotāju pieredzes folkloras izmantošanā pirmsskolā šī pētījuma ietvaros. Veikta pedagoģiskā darbība un pašanalīze. Noslēgumā ir novērojuma rezultāti un autores ieteikumi skolotājiem no autores praktiskās daļas, lai veiksmīgi bagātinātu bērna vārdu krājumu latviešu valodā, izmantojot latviešu tautas folkloru. Pētījumā secināts, ka folklora ir neatņemama sastāvdaļa mācību procesā pirmsskolā, ar kuras palīdzību tiek arī paplašināts un aktivizēts bērnu vārdu krājums latviešu valodā. Folkloras materiālu pielietošanas veidi ir daudz, kurus var izmantot dažādi, atbilstoši izvirzītiem sasniedzamajiem rezultātiem, tematam un uzdevumiem. Pētījums ir aprakstīts 75 lapaspusēs, tajā ietilpst – 2 nodaļas un 11 apakšnodaļas, 14 pielikumi, 27 attēli un 7 tabulas. Atslēgvārdi: folklora, pirmsskola, bērna runa 5 – 6 gadu vecumā, dzimtās valodas attīstība, latviešu valodas kā otrās valodas apguve.