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RESEARCH PRODUCT

Epsilon

Bernardo Gómez AlfonsoAmparo García Nadal

subject

solución de problemasrazonamientocuestionariopráctica pedagógicamatemáticas

description

Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación El concepto de razón es muy complejo y requiere un proceso de aprendizaje a largo plazo. Se presenta una propuesta para evaluar situaciones de desproporción dentro del tema de razón y proporción. Las tareas diseñadas para el cuestionario son realistas extraídas de folletos de ofertas comerciales. Se analizan las tareas señalando sus componentes críticas y los patrones de respuesta de los estudiantes. ESP

https://hdl.handle.net/11162/208729