6533b86cfe1ef96bd12c8f38

RESEARCH PRODUCT

Komunikatīvās tehnoloģijas produktīvo angļu valodas prasmju attīstībai vidusskolā

subject

description

Komunikatīvo tehnoloģiju izmantošana un mācīšana saskaņā ar mācību plānu bieži vien tiek uzskatītas par pretrunīgām pieejām. Šāda divejāda pieeja svešvalodas mācīšanai abos gadījumos iekļauj sevī gan priekšrocības, gan trūkumus. Turklāt ātrums, ar kādu zināšanas uzkrājas un mainās, pieprasa novatorisku pieeju izveidi mūsdienu izglītībai. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt komunikatīvās tehnoloģijas kā produktīvo valodas prasmju attīstīšanas veidu un izzināt potenciālos izaicinājumus, savienojot jaunās tehnoloģijas ar tradicionālo svešvalodas mācīšanu vidusskolā. Atsevišķa gadījuma pētījums tika realizēts Ziemeļvalstu ģimnāzijā ar vidusskolas skolēniem Diplomdarba autores prakses ietvaros. Viens uzdevums tika realizēts papildus ārpus prakses Dobeles pilsētas vidusskolā Nr. 2 laika periodā no 2008. gada februāra līdz aprīļa beigām. Dati tika savākti, izmantojot anketas pirms, pēc uzdevumu pildīšanas un to pildīšanas laikā. Citas datu vākšanas metodes kuras tika izmantotas, bija intervijas ar diviem skolēniem, mentori, kā arī intervija ar informātikas skolotāju no Ziemeļvalstu ģimnāzijas. Vēl tika izmantota Ziemeļvalstu ģimnāzijā pieejamo dokumentu pētīšana ar mērķi uzzināt iepriekšminētas skolas politiku jauno tehnoloģiju pielietošanas sfērā priekšmetiem, kuri nav saistīti ar informātiku. Visbeidzot Diplomdarba pētnieciskās daļas iztrādes procesā tika izmantoti arī autores novērojumi.