6533b86cfe1ef96bd12c8fb9
RESEARCH PRODUCT
Piecgadīgu bērnu radošuma sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
Agnija Adamovičasubject
literārie darbiPirmsskolas pedagoģijaiztēlepirmsskolaradošumsdescription
Kvalifikācijas darba autors: Agnija Adamoviča. Kvalifikācijas darba vadītāja: Aija Kalve. Agnijas Adamovičas kvalifikācijas darba tēma ir “Piecgadīgu bērnu radošuma sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā”. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt piecgadīgu bērnu radošuma sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Lai mērķis tiku sasniegts, bērni tika novēroti literāro darbu lasīšanas laikā, tika pārrunāti literārie darbi, spēlētas lomu spēles un rosināts bērniem radīt jaunus, oriģināluus sižetus, varoņus gan stāstījumā, gan vizualizācijā Kvalifikācijas darbā autore iepazīstas un analizē pedagoģijas un psiholoģijas literatūru par radošuma attīstību. Tika pielietota anketēšana, pārrunas, novērošanas metode, kā arī tika veikts pedagoģiskais izmēģinājums. Apstiprinājies, ka piecgadīgu bērnu radošums literāro darbu iepazīšanas procesā tiks sekmēts, ja: • Tiks piedāvāti literārie darbi, kas ir aktuāli un atbilst vecumposmam. • Tiks izmantotas metodes un paņēmieni, kas veicina radošumu. • Tiks radīta emocionāli pozitīva gaisotne literārā darba uztveres procesā. Pētījums tika veikts Rīgas “X” pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma bāzi veido 16 5 gadus veci bērni. Darba struktūra veido divas nodaļas, secinājumi, literatūras avoti un pielikumi. Teksts izklāstīts 41 lapaspusēs. Atslēgvārdi: pirmsskola, radošums, literārie darbi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |