6533b86dfe1ef96bd12ca41d

RESEARCH PRODUCT

Grupu darba metodes izmantošana aizvēstures satura apguvē vēstures stundās 7. klasēs

subject

description

Diplomdarba temats: “Grupu darba metodes izmantošana aizvēstures satura apguvē vēstures stundās 7. klasēs” (“Method of group work in acquiring pre-history content in classes 7”). Lietpratīgs skolēns ir ģimenes, skolas un sabiedrības lielākais ieguvums. Lietpratību veido caurviju prasmes, kuras skolēns apgūst visos mācību priekšmetos. Latvijas un pasaules vēsturei kā sociālās un pilsoniskās jomas stūrakmenim ir būtiska loma zināšanu un prasmju apguvē. Mūsdienu skolā skolotājam ir jāizmanto un jāpilnveido dažādas metodes vēstures, tostarp aizvēstures satura apguvē, kas skolēnā pamatskolā veido pamata zināšanu un prasmju kopumu. Grupu darba metode kā viena no kooperatīvās mācīšanās metodēm ļauj sasniegt vairākus pedagoģiskā procesa mērķus. Diplomdarbā “Grupu darba metode aizvēstures satura apguvē 7. klasēs” pētīts, kādi ir priekšnosacījumi grupu darba metodes izmantošanai vēstures satura apguvē, kā šī metode ir piemērota 7. klases skolēnu vecumposmam; kādi ir vēstures satura apguves nosacījumi skolā ar mazākumtautību valodu. Lai sasniegtu diplomdarba mērķi, veikts empīrisks pētījums, izmantojot novērošanas un darbības metodes, kā arī skolēnu un skolotāju aptaujas. Darbības pētījums, izstrādājot un praksē pielietojot grupa darba metodi aizvēstures temata apguvē 7. klasēs, parāda grupu darba ieguvumus, kā arī iezīmē riskus, kas skolotājam jāņem vērā, plānojot grupu darbu.