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RESEARCH PRODUCT

Standards für pädagogisches Testen

Hans Anand PantOlga Zlatkin-troitschanskaiaSebastian Brückner

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Die „Standards for Educational and Psychological Testing“ bieten eine umfangreiche Darstellung von uber 240 Standards, die zur Entwicklung, Durchfuhrung und Evaluation padagogischer und psychologischer Tests praktische Handlungsempfehlungen geben. Zur Berucksichtigung der Besonderheiten der Zielsetzung und Entwicklung padagogischer Tests konnen die Standards insbesondere zu Fragen der Validitat einen Beitrag leisten. Weitere Implikationen aus den Standards fur Anforderungen padagogischen Testens lassen sich u. a. zum Standardsetting, zur Fairness, zur Transparenz des Untersuchungsgegenstands und Interpretation, zu Formen der Diagnostik, zum Feedback sowie zum Datenmanagement finden. Zusatzlich zu den Standards gibt die American Educational Research Association (AERA) mit dem „Code of Ethics“ Richtlinien zu Fragen der Forschungsethik heraus, denen auch beim padagogischen Testen aktuell eine immer grosere Bedeutung zukommt.

yearjournalcountryeditionlanguage
2020-01-01
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61532-4_11