6533b86efe1ef96bd12cae07

RESEARCH PRODUCT

Tikumisko vērtību veidošanās 4-5 gadīgiem bērniem rotaļnodarbībā

subject

description

Kvalifikācijas darba “Tikumisko vērtību veidošanās 4 – 5 gadīgiem bērniem rotaļnodarbībā” autore ir Pārsla Pētersone. Darba mērķis ir izpētīt tikumisko vērtību būtību un rotaļnodarbības iespējas tikumisko vērtību veidošanā 4 – 5 gadīgiem bērniem. Pētījums tika veikts 2019.gadā no maija sākuma līdz oktobra beigām. Pētījumā daļā autore izmantoja novērošanas metodi, lai novērtētu bērnu tikumus pētījuma sākumā. Tālāk mērķtiecīgi ar dažādu rotaļu palīdzību tika veicināta noteiktu tikumu veidošana un stiprināšana. Šajā posmā tika izmantota novērošanas metode un sarunas ar bērniem – gan individuāli, gan grupā. Lai novērtētu bērna tikumisko vērtību veidošanos, tika izvirzīti pieci tikumu novērtēšanas kritēriji: 1)laipnība – ievēro saziņas kultūru, lieto pieklājības frāzes; 2)godīgums – bērns runā vienmēr patiesību; 3)centība – iesākto darbu pabeidz līdz galam; 4)līdzjūtība – spēj iejusties otra pārdzīvojumos; 5)savaldība – emocionālās situācijās prot rīkoties sev un citiem pieņemami. Darba autore arī iepazinās un analizēja dažādu autoru atziņas par izvēlēto tematu. Pētījuma rezultātā tika novērota rotaļnodarbību pozitīvā ietekme uz 4 – 5 gadīgo bērnu tikumisko vērtību veidošanās procesu. Darba apjoms ir 45 lappuses, kurās ir 6 attēli, 4 tabulas un 44 izmantotās literatūras avoti. Atslēgas vārdi: tikums, vērtība, tikumiskās vērtības, rotaļnodarbība, 4 – 5 gadīgi bērni.